Lectia 165_Reunificarea Germaniei - Cursoteca
 

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Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

1. Die Wiedervereinigung Deutschlands fand am 3. Oktober 1989 statt.

Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

2. Deutschland wurde nach dem Zweiten Weltkrieg in drei Besatzungszonen aufgeteilt.

Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

3. Die Bundesrepublik Deutschland (BRD) war ein sozialistischer Staat.

Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

4. Die Deutsche Demokratische Republik (DDR) hatte eine planwirtschaftliche Wirtschaft.

Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

5. Die Öffnung der innerdeutschen Grenze fand am 9. November 1989 statt.

Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

6. Die BRD war von der Sowjetunion beeinflusst.

Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

7. Nach der Wiedervereinigung Deutschlands gab es keine Unterschiede zwischen Ost- und Westdeutschland.

Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

8. Die Wiedervereinigung Deutschlands wurde durch die Friedliche Revolution in der BRD eingeleitet.

Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

9. Die BRD hatte eine freiheitliche Gesellschaftsordnung.

Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

10.   Die Wiedervereinigung Deutschlands fand am 3. Oktober 1990 statt.

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

1.Wann fand die Wiedervereinigung Deutschlands statt

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

2.Welche Aussage über die BRD ist korrekt

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

3.Was geschah nach der Wiedervereinigung?

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

4.Wie wurde die Wiedervereinigung eingeleitet

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

5.Welche Aussage über die DDR ist korrekt

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

6.Was war ein Ergebnis der Wiedervereinigung

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

7.Wann wurde die innerdeutsche Grenze geöffnet

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

8.Welche der folgenden Aussagen ist falsch

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

9.Wie wurde die DDR auch genannt

Übung 2 – Wähle die richtige Antwort aus.

10.Welches Datum markiert die offizielle Wiedervereinigung Deutschlands

Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter

a.Seine ........ Bemerkungen verletzten die Gefühle vieler Menschen.

Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter

b.Trotz der Kritik blieb er ........ und setzte seine Pläne durch.

Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter

c.Die Kritiker lobten die ........ Darstellung des Hauptdarstellers im Film.

Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter

d.Sie war sehr ........ von der Rede ihres besten Freundes auf der Hochzeit berührt.

Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter

e.Sein ........ Einsatz für die Gemeinde wurde von allen geschätzt.

Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter

f.Die Prüfungskommission war beeindruckt von seinem ........ Wissen über das Thema.

Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter

g.Er war ........ in Bezug auf seine Essgewohnheiten und akzeptierte nur die besten Zutaten.

Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter

h.Nur die ........ Kandidaten wurden zur nächsten Runde des Auswahlverfahrens zugelassen.

Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter

i.Seine ........ Manieren und sein elegantes Auftreten beeindruckten die Gäste.

Übung 4 – Ergänze mit einem dem passenden Wort

a.Nach dem Verlust ihres geliebten Hundes fühlte sie eine tiefe .........

Übung 4 – Ergänze mit einem dem passenden Wort

b.In seinem Artikel ........ er sich auf die Gefahren des Klimawandels.

Übung 4 – Ergänze mit einem dem passenden Wort

c.Die Feier fand im ........ an die Opfer des Krieges statt.

Übung 4 – Ergänze mit einem dem passenden Wort

d.Sein ........ auf Reichtum konnte ihm nicht die innere Zufriedenheit bringen.

Übung 4 – Ergänze mit einem dem passenden Wort

e.Er war sehr ........ an Lebensunterhaltmöglichkeiten.

Übung 4 – Ergänze mit einem dem passenden Wort

f.Der Politiker wurde für seinen ........ gegen die ethischen Standards kritisiert.

Übung 4 – Ergänze mit einem dem passenden Wort

g.Viele Menschen haben einen starken ........ an eine höhere Macht.

Übung 4 – Ergänze mit einem dem passenden Wort

h.Die Mannschaft war voller ........ nach ihrer Niederlage im Finale.

Übung 4 – Ergänze mit einem dem passenden Wort

i.Der Zeuge gab einen wichtigen ........ auf den Täter.

a.Wann geht man zum Arzt? (krank, sein)

b.Wann macht man Sport? (fit, sein, mögen)

c.Wann isst man Obst? (gesund bleiben, mögen)

d.Wann hat er sein Praktikum in Deutschland gemacht? (im letzten Studiumjahr, sein)

e.Wann pflückt der Gärtner die Fruchte? (reif, sein)

f.Wann ruft man einen Freund an? (sich einsam fühlen)

g.Wann liest man ein Buch? (sich entspannen, mögen)

h.Wann geht man einkaufen? (Lebensmittel, benötigen)

i.Wann schrieb Schiller das Drama Die Räuber? (Militarakademie, in Stuttgart besuchen)

j.Wann trinkt man Kaffee? (müde, sein)

k.Wann haben Sie ihn gesehen? (ich in Berlin, sein)

l.Wann putzt man sich die Zähne? (essen)

m.Wann nimmt man einen Regenschirm mit? (regnen).

n.Wann schläft man normalerweise? (normalerweise, Nacht, werden))

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

a.Sie ist ……………. diesem Ziel entschlossen.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

b.Das steigende Interesse ……………. erneuerbaren Energien ist erfreulich.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

c.Die Frage ……………. der Zukunft beschäftigt viele Menschen.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

d.Die Begeisterung ……………. die neue Technologie war in der Firma spürbar.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

e.Er war verärgert ……………. die schlechte Organisation der Veranstaltung.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

f.Die Kunden können sich ……………. den Kundendienst für Hilfe wenden.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

g.Die Werbung ……………. das neue Produkt war überall zu sehen.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

h.Die Stimme ……………. die Umwelt wird immer lauter.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

i.Das Dessert hatte einen intensiven Geschmack ……………. Vanille.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

j.Im Ausland müssen sich Menschen oft ……………. eine neue Kultur anpassen.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

k.Der Lehrer forderte die Schüler auf, ihre Ergebnisse ……………. den älteren zu vergleichen.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

l.Der Streit ……………. dem Nachbarn ……………. den Parkplatz dauerte bereits Stunden.

Übung 6 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

m.Die Debatte mit den Politikern ……………. die Umweltpolitik wurde live im Fernsehen übertragen.

a.Paul sta la masa si citeste. Cineva bate la usa. Paul spune: lntra!

b.Markus, prietenul lui Paul, intra in camera.

c.Buna, Paul. Am venit la tine pentru ca la ultima ora de germana n-am inteles ceva. Tu esti cel mai bun la germana, de aceea te rog sa ma ajuti cu aceasta problema.

d.Ia loc, Markus.

e.Markus s-a asezat langa prietenul sau.

f.Ce n-ai inteles?

g.Nu am inteles intrebarile si prepozitiile cu wo? wohin? cu acuzativul si dativul.

h.Aceasta este foarte simplu. Fii atent! Paul pune o foaie de hartie in fata lui Markus. Apoi scrie pe hartie verbul gehen si deseneaza o sageata, langa verb scrie wohin? si sub sageata acuzativ.

i.Paul explica: Verbul gehen exprima o miscare intr-o anumita directie, de aceea intrebam wohin? si folosim …

j.Am inteles, am inteles! Miscare - sageata - wohin? - acuzativ! Paul, esti grozav! Explici excelent!

k.Nu ma intrerupe, Markus. Iti dau un exempiu: Ich gehe in die Stadt. Intrebarea este ...

l.Am inteles! Asta este foarte simplu! Acum eu dau un exempiu. Ich komme zu meinen Freund Paul. Ce zici?

m.Un singur cuvint: Gresit!

n.Nu se poate! Kommen nu exprima o miscare?

o.Ba da, insa prepozitia zu se foloseste pentru o miscare, dar ea cere totdeauna dativul.

Die Wiedervereinigung Deutschlands im Jahr 1990 markiert einen historischen Meilenstein in der deutschen Geschichte. Nach Jahrzehnten der Teilung wurde Deutschland wieder zu einem vereinten Land. Der Fall der Berliner Mauer im November 1989 symbolisierte den Beginn dieses Prozesses, der schließlich zur Wiedervereinigung führte. Die Menschen in Ost und West feierten gemeinsam die Rückkehr zur Einheit und die Aussicht auf eine gemeinsame Zukunft. Die Wiedervereinigung brachte jedoch auch Herausforderungen mit sich, wie die wirtschaftliche Angleichung und die Integration der beiden Gesellschaften. Dennoch bleibt die Wiedervereinigung ein Symbol für Frieden, Freiheit und Zusammenhalt in Deutschland.
Schreibe eine Rückmeldung, ungefähr 150 Wörter, an der Zeitung, in der du folgende Punkte besprichst
-Deine Meinung über die Bedeutung der Geschichte
-Deine Kenntnisse in diesem Bereich und die neuen Informationen, die du im Artikel gelesen hast
-Wie wichtig es ist, dass die Jugendlichen und junge Leute, die Geschichte kennen.