Lectia 161_Inteligenta artificiala - Cursoteca
 

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Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

1. Wie ist Alex' Einstellung gegenüber Künstlicher Intelligenz?

Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

2. Was ist Sarahs Hauptanliegen bezüglich Künstlicher Intelligenz?

Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

3. Was ist Max' Fachgebiet im Zusammenhang mit Künstlicher Intelligenz?

Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

4. Nach Ansicht von Alex, was ist ein potenzieller Nutzen von Künstlicher Intelligenz im Gesundheitswesen?

Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

5. Welche Bedenken äußert Sarah bezüglich KI und Beschäftigung?

Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

6. Was betont Max als Lösung für mögliche Arbeitsplatzverdrängung durch KI?

Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

7. Was schlägt Alex als positives Ergebnis der KI-Automatisierung repetitiver Aufgaben vor?

Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

8. Welches ethische Problem nennt Sarah speziell im Zusammenhang mit KI?

Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

9. Nach Max, was ist entscheidend bei der Entwicklung und Bereitstellung von KI?

Übung 1. Höre zweimal den folgenden Dialog zwischen Alex, Sarah und Max, der sich mit Künstlicher Intelligenz befasst, und wähle dann die beste Antwort für jede Frage aus.

10. Was ist die generelle Botschaft des Dialogs?

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

Künstliche Intelligenz (KI) ist ein Thema, das kontroverse Reaktionen hervorruft. Während 1 .............die potenziellen Vorteile von KI betont,

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

zeigt sich 2 ............. besorgt über die ethischen Implikationen und die mögliche Arbeitsplatzverdrängung.

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

3............., der als Forscher in KI-Ethik tätig ist, betont die Wichtigkeit eines ausgewogenen Ansatzes, der Innovation fördert, aber auch ethische Verantwortung übernimmt.

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

Alex ist 4............. gegenüber Künstlicher Intelligenz. Er glaubt fest daran, dass KI eine Vielzahl von Problemen lösen und sogar die Lebensqualität verbessern kann.

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

Sarah hingegen äußert 5 ............. über die rasante Entwicklung von KI und ihre Auswirkungen auf die Arbeitswelt. Sie befürchtet, dass der zunehmende Einsatz von KI zu Massenarbeitslosigkeit führen könnte.

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

Max, als Experte für KI-Ethik, betont die Notwendigkeit, 6 ............. zu berücksichtigen und ethische Leitlinien zu entwickeln, um sicherzustellen, dass KI zum Wohl der Gesellschaft eingesetzt wird.

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

Er glaubt, dass eine umfassende Diskussion über die ethischen und sozialen Auswirkungen von KI 7 ............. ist.

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

Während Alex und Sarah 8 ............. Ansichten vertreten, diskutieren sie leidenschaftlich über die Zukunft von KI. Beide erkennen die potenziellen Vorteile, sind sich jedoch einig darüber,

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

wie diese 9 ............. und gleichzeitig die damit verbundenen Risiken minimiert werden können.

Übung 2 – Ergänze mit dem passenden Wort aus dem gehörten Text

Insgesamt verdeutlicht der Dialog zwischen Alex, Sarah und Max die Komplexität von Künstlicher Intelligenz und die 10 ............., die sie mitbringt, während wir uns in eine zunehmend von Technologie geprägte Zukunft bewegen.

a)Ich gehe jetzt nicht ins Theater. Ich bleibe lieber zu Hause und lese ein schönes Buch.

b)Er wird nicht kritisiert werden. Er wird gelobt werden.

c)Rauchen Sie nicht! Essen Sie lieber Obst und Gemüse!

d)Der Kranke wurde nicht sofort operiert. Der Kranke wurde längere Zeit mit verschiedenen Medikamenten behandelt.

e)Der PKW wurde dem Kunden nicht rechtzeitig geliefert. Der PKW wurde versehentlich einem anderen Kunden angeboten.

f)Der Motor wurde nicht ordnungsgemäß überprüft. Der Motor wurde sofort der Fabrik geliefert.

g)Der Gast wurde den Anwesenden von einem Freund vorgestellt. Er wurde nicht vom Gastgeber vorgestellt.

h)Ein frecher Junge antwortete sofort. Er wartete nicht, bis ihn der Lehrer fragte.

i)Der Fahrer fuhr bei Rot über die Kreuzung. Er wartete nicht, bis die Verkehrsampel Grün zeigte.

j)Es ist besser, alle Verkehrszeichen zu beachten. Man muß nicht Strafe zahlen.

Übung 4 – Vervollständige die folgenden Sätze mit dem passenden Wort.

a)Ich habe mich gefragt, ..... Wörter in diesem Buch stehen.

Übung 4 – Vervollständige die folgenden Sätze mit dem passenden Wort.

b)Wenn du vom Berggipfel schaust, ist der ..... einfach atemberaubend.

Übung 4 – Vervollständige die folgenden Sätze mit dem passenden Wort.

c)Bitte schreibe deine ..... deutlich und lesbar auf das Paket.

Übung 4 – Vervollständige die folgenden Sätze mit dem passenden Wort.

d)Kannst du mir sagen, ..... Briefe heute im Postfach liegen?

Übung 4 – Vervollständige die folgenden Sätze mit dem passenden Wort.

e)Der Maler genoss den ..... auf das Meer von seiner Leinwand aus.

Übung 4 – Vervollständige die folgenden Sätze mit dem passenden Wort.

f)Die ..... auf dem Schild war schwer zu entziffern.

Übung 4 – Vervollständige die folgenden Sätze mit dem passenden Wort.

g)Beim Lesen seiner Rede wählte er seine ..... mit Bedacht.

Übung 4 – Vervollständige die folgenden Sätze mit dem passenden Wort.

h)Ich kann nicht glauben, ..... Arbeit in dieses Projekt geflossen ist!

Übung 4 – Vervollständige die folgenden Sätze mit dem passenden Wort.

i)Die ..... auf dem Paket war falsch geschrieben, deshalb konnte es nicht zugestellt werden.

b)Du gehst spazieren. Du nimmst die Kinder mit.

c)Ich besuche meine Eltern. Ich nehme die Kinder mit.

d)Er ist Ihnen dankbar. Sie unterbrechen ihn nicht.

e)Sie rufen mich morgen an. Sie vergessen meine Bitte nicht.

f)Ich finde Zeit, dich zu besuchen. Ich werde rechtzeitig fertig.

g)Es ist bedauerlich. Sie tut so etwas.

h)Die Arbeit wird nicht rechtzeitig fertig. Sie erkrankt wieder.

i)Sie können der Besprechung nicht beiwohnen. Sie müssen das Bett hüten.

j)Die Ware wird verspätet geliefert. Wir müssen den Vertrag kündigen.

a)Karl und Otto schrieben Lösungen, während ... (die Kollegen wiederholten die Texte).

b)Die Kinder freuten sich, so oft ... (die Großeltern besuchten sie).

c)Überlege, lieber Freund, bevor ... (du antwortest auf die Frage des Lehrers).

d)Ich bleibe am Meer, solange ... (das Wetter ist schön).

e)Diese Vorstellung begann, nachdem … (der Professor hatte die jungen Künstler vorgestellt).

f)Meine Geschwister waren im Garten beschäftigt, während ... (ich schrieb eine Email meinem Professor).

g)Man soll die Bärenhaut nicht verkaufen, bevor . . . (man hat den Bären nicht).

a)Else singt heute so schön. Ich habe sie noch nie gehört.

b)Emil konzentrierte sich sehr schwer. Er war schon erkältet und fühlte sich sehr schwach.

c)Er kann heute gut arbeiten. Er hat letztes Wochenende sehr viel geschlafen.

d)Das kleine Kind zeigte seine Freude. Es hüpfte und klatschte in die Hände.

e)Er kam die Treppe langsam herauf. Er stützte sich auf seinem Freund.

f)Er half ihr. Er brachte ihr alle Bücher, die sie brauchte.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

a)Sie träumt …… einer Karriere im Bereich der Medizin.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

b)Man sollte immer Rücksicht …… die Bedürfnisse anderer nehmen.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

c)Die Entscheidung sollte sich richten …… den Interessen der Mitarbeiter.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

d)Ihre Sorge …… das Wohlbefinden ihrer Eltern war spürbar.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

e)Der Künstler erlangte …… seine Werke einen Ruf nach Originalität.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

f)Die Unterhaltung …… ihren Freunden drehte sich um aktuelle Ereignisse.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

g)Sei immer freundlich …… deinen Mitmenschen.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

h)Sei nett …… deinen Kollegen, das fördert das Arbeitsklima.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

i)Die Studenten diskutierten …… die verschiedenen Aspekte des Themas.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

j)Der Streit …… die Erbschaft führte zu familiären Spannungen.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

k)Die Rede …… die Zukunft der Bildungspolitik wurde von vielen interessierten Bürgern gehört.

Übung 8 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein

l)Er wird sich …… verschiedenen Unternehmen bewerben, um einen Job zu finden.

a)Unde este Paul? El este in camera / in curte / in bucatarie / in dormitor.

b)Unde se duce Else? Ea se duce in camera / in curte / in bucatarie / in dormitor.

c)Ce face Paul acum? Paul lucreaza in sufragerie / birou.

d)Paul sta pe o banca in gradina cu flori si citeste.

e)El pregateste o gustare in bucatarie pentru prietenii sai.

f)Unde mergem maine? Maine mergem la teatru / la opera / in parc / pe stadion / la spital / la munca.

g)Unde l-ai vazut ieri? Ieri l-am vazut la cinema / in parc / pe stadion/ in centru / in mall.

h)Ai citit presa de astazi? Da, am citit ziarele online pe care le citesc in fiecare zi.

i)Unde este pisica? Ea se joaca sub masa. Cu ce se joaca ea? Ea se joaca cu un creion, pe care l-a furat de pe masa. Creionul a cazut sub masa si pisica a inceput sa se joace cu el.

j)Ce cauti in spatele dulapului? Caut mingiuta lui Andreas. Ea era pe dulap dar acum nu o mai gasesc, poate a cazut in spatele dulapului.

k)Unde vrei sa asezam aceasta masuta? Cred ca cel mai bine este sa o asezam in coltul acesta. Nu, aici in colt este prea putin loc. Mai bine o asezam acolo la perete.