Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
1.Menschen am Existenzminimum sind oft mit psychischen Belastungen wie Angstzuständen und Depressionen konfrontiert.
Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
2.Alleinerziehende gehören nicht zu den sozialen Gruppen, die überproportional von Armut betroffen sind.
Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
3.Die Bereitstellung von psychosozialer Unterstützung ist keine wichtige Maßnahme zur Hilfe für Menschen am Existenzminimum.
Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
4.Die Verbesserung der sozialen Sicherungssysteme gehört zu den vorgeschlagenen Maßnahmen, um Menschen am Existenzminimum zu helfen.
Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
5.Langzeitarbeitslose haben oft einen leichteren Zugang zu Arbeitsplätzen.
Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
6.Bildungs- und Qualifizierungsmaßnahmen spielen keine zentrale Rolle bei der Integration von Langzeitarbeitslosen.
Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
7.Wohnungs- und Gesundheitsversorgung sollten nicht verbessert werden, um die Lebensbedingungen der Betroffenen zu stabilisieren.
Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
8.Die Stigmatisierung von Menschen am Existenzminimum muss nicht bekämpft werden.
Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
9.Frühzeitige Bildungs- und Förderprogramme für Kinder und Jugendliche aus einkommensschwachen Familien können dazu beitragen, ihre Zukunftschancen zu verbessern.
Übung 1 – Höre den folgenden Text zweimal und wähle dann ob richtig oder falsch.
10.Das Thema Leben am Existenzminimum erfordert keine ganzheitliche und koordinierte Herangehensweise.
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
1.Was sind typische Merkmale von Menschen am Existenzminimum?
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
2.Welche soziale Gruppe ist besonders von Armut betroffen?
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
3.Was ist eine wichtige Maßnahme zur Unterstützung von Menschen am Existenzminimum?
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
4.Welche Rolle spielen Bildungs- und Qualifizierungsmaßnahmen?
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
5.Was ist ein wichtiger Bereich, der verbessert werden sollte, um die Lebensbedingungen der Betroffenen zu stabilisieren?
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
6.Welche Maßnahmen können dazu beitragen, die Zukunftschancen von einkommensschwachen Familien zu verbessern?
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
7.Welche Herangehensweise erfordert das Thema Leben am Existenzminimum?
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
8.Warum ist die Stigmatisierung von Menschen am Existenzminimum problematisch?
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
9.Was gehört zu den typischen Merkmalen von Menschen am Existenzminimum?
Übung 2 – Auf Grundlage des Hörtextes wähle die beste Antwort für jede Frage aus.
10.Warum sind verbesserte soziale Sicherungssysteme wichtig?
Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter
a.Er versuchte verzweifelt, die lästigen Fliegen ........, die ständig um ihn herum summten.
Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter
b.Die Lehrerin ........ auf die Bedürfnisse ihrer Schüler und auf ihre individuellen Lernstile.
Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter
c.Die Armee konnte den Feind nicht besiegen, aber sie ........ erfolgreich seinen Angriff .........
Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter
d.Er ........ ........ gegen die Vorwürfe seines Chefs und verteidigte seine Handlungen.
Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter
e.Die Eltern sollten darauf ........, was ihre Kinder im Internet tun, um ihre Sicherheit zu gewährleisten.
Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter
f.Die Menschen müssen lernen, die Meinungen anderer zu ........, auch wenn sie nicht immer zustimmen.
Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter
g.Die Bürger ........ sich tapfer gegen den Angriff der feindlichen Truppen.
Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter
h.Bitte ........ Sie darauf, dass Sie die Hausaufgaben pünktlich abgeben, um Ihre Noten nicht zu gefährden.
Übung 3 – Ergänze mit einem der obenangegebenen Wörter
i.Sie ignorierte ihn absichtlich und weigerte sich, ihm auch nur die geringste ........ zu schenken.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
a.Sie konnte nicht anders, als sich ........ ihn zu verlieben, als sie ihn das erste Mal sah.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
b.Der Kuchen hatte einen köstlichen Geschmack ........ Schokolade und Karamell.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
c.Das Wetter war ........ uns alle unangenehm, da es stark regnete und kalt war.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
d.Der Wanderer war vom Weg abgekommen und …..... in ein unwegsames Gelände.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
e.Er konnte sie endlich ........, ihm bei seinem neuen Projekt zu helfen.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
f.Die Mitarbeiter machten eine ........ nach den neuesten Entwicklungen auf dem Markt.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
g.Einige Menschen sind bereit, ........ ihre Überzeugungen zu sterben.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
h.Die Eltern sorgen sich ständig ........ die Sicherheit ihrer Kinder.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
i.Der Bodyguard bietet dem Präsidenten ........ vor den potenziellen Bedrohungen.
Übung 4 – Ergänze mit dem passenden Wort
j.Die Kinder ........ sich auf die bevorstehende Geburtstagsfeier und können es kaum erwarten, ihre Geschenke zu öffnen.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
a.Die Freude ……………. das bestandene Examen war in ihrem Gesicht nicht zu übersehen.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
b.Diese Schuhe passen perfekt ……………. meinem Outfit.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
c.Das Gespräch ……………. dem Arzt über die Symptome war sehr aufschlussreich.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
d.Die richtige Ernährung ist entscheidend ……………. die Gesundheit.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
e.Sie kämpft ……………. die Diskriminierung von Minderheiten.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
f.Die Bürger sollten sich ……………. die geplanten Bauarbeiten informieren.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
g.Die Aufregung ……………. das bevorstehende Konzert war im Saal zu spüren.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
h.Das Schiff geriet ……………. einen schweren Sturm.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
i.Sie hat sich ……………. dem neusten Angebot entschlossen.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
j.Er ist fähig ……………. großen Leistungen in kurzer Zeit.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
k.Sind Sie einverstanden ……………. den Bedingungen des Vertrags?
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
l.Habt ihr schon ……………. den aktuellen politischen Entwicklungen gehört?
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
m.Die Änderung ……………. den Regelungen wurde von allen gut aufgenommen.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
n.Sie ist gut ……………. Mathematik und Chemie.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
o.Die Bezeichnung ……………. "Experte" wurde ihm aufgrund seiner langjährigen Erfahrung verliehen.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
p.Seine Fähigkeit ……………. schnellen Entscheidungen ist in Krisensituationen von Vorteil.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
q.Seine Überzeugung ……………. der Wichtigkeit der Umweltschutzmaßnahmen ist stark.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
r.Viele Menschen erkranken ……………. Grippe während der kalten Jahreszeit.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
s.Viele Menschen erschrecken ……………. lauten Geräuschen.
Übung 5 – Gib die richtige Präposition/ den richtigen Adverbialpronomen ein
t.Die Firma ist offen ……………. innovative Ideen ihrer Mitarbeiter.